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Dr. Gellner: 口吃对孩子来说是一个令人尴尬的问题. 但是你怎么知道什么是正常的，什么是不正常的口吃呢? 我将在今天的《大发体育官网》节目中讨论两者的区别. Cindy Gellner.
Announcer: 让你的孩子健康快乐. 你现在进入了"健康儿童专区. 辛迪·盖尔纳为您报道.
Dr. Gellner: 当孩子们学习说话时，他们自然会有一些困难. 读出单词很难. 如果不是这样，新生儿早就知道怎么说话了. Usually, 孩子们在自然发展的过程中会有语言障碍，这些问题会自己解决. 正常的言语有两个部分：清晰和流利. 发音是指孩子发音的好坏. 当他们不能正常发某些音时，就被称为构音障碍. 这在1到4岁之间很正常.
一个例子是孩子们不能清楚地说出“Y”的发音，黄色变成了“lyellow”.“大约70%的孩子从一开始就能清楚地发音, 但另外30%的孩子有很多父母根本听不懂的单词. 到4岁时，父母和其他人应该能够理解孩子所说的至少90%.
流利度是指孩子说话的流畅程度. 18个月到5年, 就会出现假性口吃, 这是偶尔重复的声音或音节. 这方面的一个例子是一个孩子在单词开头重复“T”音, like "t-t-t-train.“这是因为孩子的思想在他们的嘴之前. 他们认为语速比他们的舌头更快. 孩子们在疲劳或过度兴奋时更常这样做, 但它通常会自行解决.
然后是真正的口吃, 它只发生在大约1%的儿童中，男孩的可能性是女孩的四倍. 患有这种疾病的孩子说话时经常停顿, frequently repeat sounds, syllables, 或者简短的单词，并且在试图进行谈话时可能会面部抽搐. 在大多数情况下，真正的口吃是一种遗传问题. 当一个有正常学步儿童语言问题的孩子受到改善的压力，他们对这个问题变得敏感时，情况也会变得更糟. 他们试图预测演讲问题，然后努力纠正它. 他们越努力想把事情变好，问题就变得越严重.
如果没有治疗，真正的口吃会恶化并持续到成年. 作为一个有口吃的孩子的父母，你能做的最好的事情就是, 除了让你的孩子接受语言治疗, 是让你的孩子放松, 冷静地谈论事情, 不着急的方式，不要因为他们口吃而生气. 也不要因为他们说得好而表扬他们，因为那样会传递这样的信息, 他们的口吃是一件坏事. 不要替他们完成句子或打断他们. 最重要的是，不要在他们面前和别人讨论他们的语言问题. 这就是标签，标签往往会成为自我实现的预言.
如果你或你的儿科医生担心你的孩子有什么类型的语言问题, 请求转介给语言治疗师. 您的孩子将有一个彻底的评估，以确定他们的诊断和什么样的治疗将对他们最有效.
Announcer: Thescoperadio.大发娱乐是犹他大学健康科学广播. 如果你喜欢听到的内容，请在Facebook上关注大发娱乐，获取最新内容. 只要点击scoperadio的Facebook图标.com.